Simulação

01.

PhET

Simulação Interativa para Ciência e Matemática

02.

Notícias

Cientistas criam simulador para compreender física quântica

03.

SÔNIA RODRIGUES MARTINS

Mecânica Quântica: uma abordagem para o ensino médio

04.

Neves, Silva e Charret

“DUALIDADE PARTÍCULA - ONDA E DIFRAÇÃO DE ELÉTRONS: UMA POSSIBILIDADE PARA A INSERÇÃO DECONCEITOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO

05.

Rúbia de Fátima Antunes Martins Fernandes

Pinturas de Salvador Dalí para introduzir conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio

06.

MAFRA

Interações discursivas em aulas de Física Moderna e Contemporânea

07.

Nathan Willig Lima

 Física quântica no ensino médio: Análise Bakhtiniana de uma aula sobre a dualidade onda-partícula (

08.

Nelson Barrelo Junior

Argumentação no discurso oral e escrito de alunos do ensino médio em uma sequência didática de física moderna

09.

Alexandro Pereira

Introduzindo conceitos de física quântica no ensino médio a partir de um interferômetro virtual de Mach-Zehnder

10.

VIrgÍnia Alves

Conhecendo a física quântica: a dualidade onda-partícula (a reprodução de uma experiência de ensino como elemento formativo na licenciatura (ALVES,

11.

Escalera

Uma proposta pluralista para a inserção de física quântica no ensino médio

12.

Nelson Barrelo

O processo de argumentação no discurso de alunos do ensino médio em uma sequência de didática de física moderna

13.

Marina Valentim

A metodologia da instrução pelos colegas na formação de professores de física: uma análise das estratégias enunciativas em um minicurso de tópicos de mecânica quântica

12.

Raphael Guimarães Pontes1 , Carlos Eduardo Aguiar2

Simulação computacional do interferômetro de Mach-Zehnder